Un binôme professeur-documentaliste/ professeur de lettres-histoire du lycée des métiers Gustave Eiffel d’Ermont a mené un projet d’écriture collaborative de pour dénoncer le travail forcé des enfants, réalisées à 48 mains
Un binôme professeur-documentaliste/ professeur de lettres-histoire du lycée des métiers Gustave Eiffel d’Ermont a mené un projet d’écriture collaborative de pour dénoncer le travail forcé des enfants, réalisées à 48 mains
En utilisant un espace collaboratif dédié sur l’ENT ainsi que le magazine en ligne Madmagz, qui fait partie des ressources numériques fournies par le département aux collèges du Val d’Oise, deux enseignantes ont fait réaliser des nouvelles écrites collectivement par des petits groupes de deux à quatre élèves.