Ce projet a été initié en septembre 2018 et propose une collaboration entre le lycée Albert Einstein de Sainte-Geneviève-des-Bois (91) et le lycée Gontran Damas de Rémire-Montjoly (Guyane).
EMI
Des activités, des animations et des séquences pédagogiques proposées par les professeurs-documentalistes de l’académie.
- 7/155 Accompagnement éducatif
- 22/155 Arts et culture
- 112/155 Collège
- 25/155 Créativité
- 114/155 Culture de l’information
- 12/155 Culture humaniste
- 25/155 Désinformation / Fake News
- 92/155 Dispositif pédagogique
- 15/155 EDD
- 138/155 EMI
- 8/155 Evaluation
- 30/155 Expérimentation pédagogique
- 2/155 FLE
- 35/155 Liaison inter degrés
- 39/155 Littérature jeunesse
- 89/155 Lycée
- 18/155 Lycée professionnel
- 15/155 Orientation
- 7/155 Parcours citoyen
- 9/155 Parcours éducatifs
- 4/155 Parcours européen
- 11/155 Publication
- 20/155 Sciences et techniques
- 10/155 SEGPA
- 155/155 Travail collaboratif
Les articles 
-
#DamasEinstein -
Images de la guerre froide : un projet Histoire-EMI en 3eme "Sage comme une image", nos élèves connaissent bien l’expression, elle les a même fait sourire quand nous l’avons utilisée avec eux en accroche de la séquence. Cette expression (...)
-
Adopte un poilu Ce projet en collaboration avec une enseignante d’histoire géo et impliquant une classe de 1ES au lycée Albert Einstein s’est déroulé de septembre à décembre 2018.
-
Comment les élèves s’informent-ils ? Une note d’analyse du CNESCO sur le rapport qu’entretiennent les jeunes avec l’actualité, les médias et l’information ainsi que sur la manière dont l’institution scolaire accompagne la nécessaire éducation aux médias
-
Création de webdocumentaires sur Simone Veil en classe de 3e : un projet Histoire-EMC-EMI En classe de 3e, deux classes du collège Jean Zay de Verneuil-sur-Seine ont réalisé un projet de création de web-documentaires sur la vie de Simone Veil.
