Ce projet a été initié en septembre 2018 et propose une collaboration entre le lycée Albert Einstein de Sainte-Geneviève-des-Bois (91) et le lycée Gontran Damas de Rémire-Montjoly (Guyane).
EMI
Des activités, des animations et des séquences pédagogiques proposées par les professeurs-documentalistes de l’académie.
- 6/244 Accompagnement éducatif
- 33/244 Arts et culture
- 186/244 Collège
- 35/244 Créativité
- 196/244 Culture de l’information
- 22/244 Culture humaniste
- 80/244 Désinformation / Fake News
- 135/244 Dispositif pédagogique
- 22/244 EDD
- 244/244 EMI
- 12/244 Evaluation
- 52/244 Expérimentation pédagogique
- 5/244 FLE
- 49/244 Liaison inter degrés
- 58/244 Littérature jeunesse
- 136/244 Lycée
- 28/244 Lycée professionnel
- 25/244 Orientation
- 3/244 Parcours citoyen
- 16/244 Parcours éducatifs
- 6/244 Parcours européen
- 3/244 Publication
- 25/244 Sciences et techniques
- 15/244 SEGPA
- 194/244 Travail collaboratif
Les articles 
-
#DamasEinstein -
Images de la guerre froide : un projet Histoire-EMI en 3eme "Sage comme une image", nos élèves connaissent bien l’expression, elle les a même fait sourire quand nous l’avons utilisée avec eux en accroche de la séquence. Cette expression (...)
-
Adopte un poilu Ce projet en collaboration avec une enseignante d’histoire géo et impliquant une classe de 1ES au lycée Albert Einstein s’est déroulé de septembre à décembre 2018.
-
Comment les élèves s’informent-ils ? Une note d’analyse du CNESCO sur le rapport qu’entretiennent les jeunes avec l’actualité, les médias et l’information ainsi que sur la manière dont l’institution scolaire accompagne la nécessaire éducation aux médias
-
Création de webdocumentaires sur Simone Veil en classe de 3e : un projet Histoire-EMC-EMI En classe de 3e, deux classes du collège Jean Zay de Verneuil-sur-Seine ont réalisé un projet de création de web-documentaires sur la vie de Simone Veil.
