De la Culture maker au Design Thinking au CDI
GEP / TRAAM
Actualités du Groupe d’Expérimentation Pédagogique en documentation
Actualités sur les Travaux Académiques Mutualisés
- 4/202 Accompagnement éducatif
- 20/202 Arts et culture
- 11/202 B2i
- 2/202 Bandes dessinées
- 2/202 C2i
- 174/202 Collège
- 88/202 compréhension écrit
- 28/202 Créativité
- 154/202 Culture de l’information
- 17/202 Culture humaniste
- 116/202 désinformation
- 57/202 Dispositif pédagogique
- 21/202 EDD
- 202/202 Education aux médias
- 2/202 EMC
- 2/202 Encyclopédie collaborative
- 6/202 Evaluation
- 25/202 Expérimentation pédagogique
- 3/202 FLE
- 7/202 Liaison inter degrés
- 33/202 Littérature jeunesse
- 103/202 Lycée
- 48/202 Lycée professionnel
- 100/202 Oral
- 19/202 Orientation
- 2/202 Parcours éducatifs
- 4/202 Parcours européen
- 14/202 Sciences et techniques
- 5/202 SEGPA
- 33/202 Travail collaboratif
Les articles 
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Deux exemples innovants d’évolution des espaces CDI -
Un espace de type Fab Lab au CDI Témoignage sur l’évolution des espaces d’un CDI
LGT Guy de Maupassant à Colombes (92) - Caroline JAN (professeur documentaliste) -
Création d’un journal sous licence Creative Commons Anne Brandener, professeur documentaliste au collège Jules Ferry a expérimenté un projet consistant à créer un journal sous licence Creative Commons.
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Cyrille Lendormy, professeur documentaliste... Cyrille Lendormy, professeur documentaliste au collège George Sand à Magnanville, a expérimenté un projet où, dans le cadre d’une liaison 3e/ 2nde, des élèves échangent sur la vie lycéenne et la scolarité en 2e grâce à l’outil Mastodon.
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Rechercher des banques de sons sous licence Creative Commons Cyrille Lendormy, professeur documentaliste au collège George Sand à Magnanville a mené une séance durant laquelle des élèves de 5e découvrent les licences Creative Commons.
