28e Printemps des poètes - édition 2026
Le Printemps des poètes est une manifestation nationale et internationale qui a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes. Le thème 2026 sera : « La liberté. Force vive, déployée ».
Développer les compétences psychosociales par le jeu
Cécile Paoli, professeure documentaliste À l’occasion de la rentrée des classes, nous avons (...)
Festival du livre 2026 !
La bande dessinée, invitée d'honneur du Festival : expositions, rencontres, espace librairie, dédicaces... Le Festival met en lumière le 9e art !
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Festival du livre 2026 !
La bande dessinée, invitée d'honneur du Festival : expositions, rencontres, espace librairie, dédicaces... Le Festival met en lumière le 9e art !
16 avril 2026
28e Printemps des poètes - édition 2026
Le Printemps des poètes est une manifestation nationale et internationale qui a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes. Le thème 2026 sera : « La liberté. Force vive, déployée ».
4 mars 2026
Développer les compétences psychosociales par le jeu
Cécile Paoli, professeure documentaliste À l’occasion de la rentrée des classes, nous avons (...)
5 février 2026
37e Semaine de la Presse et des Médias dans l’École : Découvrez l’édition 2026
La 37e Semaine de la presse et des médias dans l'École (SPME) se tiendra du 23 au 28 mars 2026. Organisé par le CLEMI, cet événement phare vise à aider les élèves, de la maternelle au lycée, à décrypter l'univers des médias et à forger leur esprit critique.
4 mars 2026
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Lettre Édu_Num Documentation N°64
Cette lettre ÉduNum est consacrée à la continuité pédagogique, aux collaborations transversales et (...)
10 novembre 2021
Lettre Édu_Num Documentation N°63
Cette lettre est principalement consacrée à la thématique de l’inclusion, notamment en CDI. (...)
10 novembre 2021
Ressources pour enseigner à des élèves à besoins particuliers
Aujourd'hui il s'agit d'adapter son enseignement aux différents profils d'élèves : EIP (enfant intellectuellement précoce), TDAH (Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité), dys (dyslexique, dyscalculique, dysorthographique...), autiste asperger... De nombreuses ressources de qualité permettent de mieux comprendre ces différents profils et d'adapter son enseignement.
Comment enseigner à des élèves à profils différents ?
27 juin 2023
Des ressources à proposer aux élèves à besoins particuliers
Il existe des documents pour faciliter les apprentissages d'élèves souffrant de dys, ou pour mieux comprendre ce qu'est un élève avec TDAH, ou étant EIP (élève intellectuellement précoce). Tour d'horizon en quelques références des outils à leur proposer ou des fictions adaptées, pour les aider à retrouver le plaisir de lire.
Comprendre et lire quand on est dys... ou autres
27 juin 2023
Enseigner l’évaluation de l’information
Exemple de séquence pédagogique sur l'évaluation de l'information en lien avec la certification PIX.
27 juin 2023
Objectif Pix : Les encyclopédies collaboratives
Exemple de séquence pédagogique autour des encyclopédies collaboratives en lien avec les compétences PIX.
27 juin 2023
Pix et Identité numérique
Exemple de séquence pédagogique autour de l'identité numérique en lien avec les compétences PIX.
27 juin 2023
La documentation à l’heure de l’apprentissage mobile
La documentation à l’heure de l’apprentissage mobile ou comment développer les compétences numériques des élèves en quelques minutes
27 juin 2023