Établissement et porteurs du projet Lycée général et technologique Les 7 Mares, Maurepas (78) Nathalie Fontaine et Pauline Lallement, professeures-documentalistes
Problématique et contexte du projet Comment faire en sorte que l’espace du CDI soit plus propice à la lecture plaisir et au travail en groupe pour tous ?
Compétences visées pour les élèves
Collaborer : faire en sorte que l’espace soit suffisamment ergonomique et convivial pour faciliter le travail en groupe.
Lire : dédier un (...)

Il y a le CDI rêvé. Le lieu idéal que l’on peut imaginer pour optimiser nos pratiques et celles des élèves… Et puis il y a celui dont on vient d’hériter à la rentrée qui ne rentre pas toujours dans le tableau rêvé. Alors qu’est-ce qu’on peut en faire, et y faire, quand il n’est pas question d’une totale rénovation et que l’on n’a que ses petits bras et quelques idées ? C’est le sujet de cet article.

Durant l’année scolaire 2017 -2018, les travaux académiques mutualités (TraAM) dans le champ disciplinaire de l’ Education aux Médias et à l’ Information proposaient de travailler sur la thématique des communs de la connaissance :
"Enseigner les communs dans l’École du 21e siècle : quelle gouvernance dans les disciplines ?" #Communs, numérique, connaissance, #EspritCritique, #bigdata, #créativité Cette problématique émergente dans l’éducation nationale, concerne de nombreux domaines : santé, savoirs, (...)

Emilie Bournique, professeur documentaliste au lycée Saint Exupéry de Mantes la Jolie a expérimenté un projet où, dans le cadre d’une liaison 3e/ 2nde, des élèves échangent sur la vie lycéenne et la scolarité en 2e grâce à l’outil de micro-blogging Mastodon. Lors de la deuxième séance, les élèves de 2nde répondent en direct aux questions posées par les élèves de 3e.