Retrouvez toutes les ressources liées à cette journée
Dans le cadre de la semaine de la presse, une action a été menée en partenariat avec une professeur de français sur les fake news. Sous forme de jeux de rôle les élèves ont fait une recherche documentaire pour trouver des arguments.
Dans le cadre de l’EMC, des élèves de première et terminale travaillent sur le complotisme à travers une expérience concrète.
Voici une séance menée avec des sixièmes sur les fake news au collège du Moulin à Vent, à Cergy, à l’occasion de la Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole.
Du Dahu aux réseaux sociaux, entre esprit critique et astuces techniques : de bons réflexes à prendre contre le partage des fake news.
Lettre Édu_Num Documentation N°59 a été publiée
La lettre N° 58 est publiée
La lettre Edu-Num documentation n°57 vient d’être publiée : voir en ligne
La lettre Edu-Num Documentation n° 56 vient d’être publiée :
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La journée inter académique des professeurs-documentalistes des académies de Créteil, Paris et Versailles se tiendra le 27 avril prochain à la BNF. Elle aura pour thème l’évolution des pratiques infodocumentaires spontanées des jeunes vers des pratiques réfléchies et constructives des élèves et l’apport des enseignants en la matière. Nous recherchons, à titre d’illustration, des projets pédagogiques portés par des équipes d’établissement sur ces sujets qui embrassent tout à la fois EMI et EMC. Merci de vous faire connaitre auprès de Laurette Vermillac.
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Vous venez d’arriver dans l’académie de Versailles, vous êtes néo-titulaire ou contractuel, demandez à votre chef d’établissement de vous inscrire au dispositif 16A0251071 DÉBUTER DANS L’ENSEIGNEMENT À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE
