Le développement des ressources numériques du CDI permet d’assurer une offre diversifiée et en accord avec les besoins des différents usagers d’un établissement scolaire.
Face à la démultiplication des différents espaces informationnels numériques que sont le portail documentaire, les ent et le gar, l’équipe des traam doc de l’académie de versailles a élaboré un guide pour développer et optimiser les ressources numériques d’un cdi et en renforcer la présence numérique au sein de l’écosystème informationnel (...)

Cette année, Le GEP (Groupe d’Expérimentation Pédagogique) Documentation de l’académie de Versailles s’est arrêté sur une grande cause nationale, la lecture et les outils de médiation pour l’encourager et la favoriser auprès de nos adolescents.
Deux membres du GEP, Nathalie Ladon et Olivier Zimny, ont expérimenté l’utilisation par les élèves d’outils collaboratifs en ligne pour créer une dynamique autour de la lecture.
Ils ont tenté de répondre à cette question : Comment les outils numériques et leur (...)

L’excellence, l’égalité et le bien-être sont les objectifs majeurs de l’année scolaire 2022-2023 :
L’excellence est la promesse que nous devons à chaque élève, de l’école maternelle au lycée général, technologique ou professionnel.
L’égalité passe par la compensation des difficultés et différences de situation en renforçant les moyens consacrés aux élèves les plus défavorisés.
Le bien-être implique une attention soutenue à chacun de nos élèves, dans une ouverture à l’autre et au (...)

Les JIAPD 2022 (Journées Inter-Académiques des Professeurs-Documentalistes) ont porté sur le thème : « La lecture pour construire son engagement citoyen » et ont tenté de répondre à la question suivante :
Comment le professeur documentaliste peut-il encourager une lecture chez l’élève pour apprendre, comprendre et agir dans un monde contemporain complexe ?
Les conférences en replay
Abdennour Bidar : le rôle de la lecture et de la culture dans la construction de la personne et la (...)