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À la Une

Lettre rentrée IA-IPR EVS 2025

La lettre de l’inspection pour la rentrée 2025 est disponible ! Vous y retrouverez toutes les (...)

Formation enseignant en ligne : e-inspé

Découvrez e-INSPÉ, une offre de formation publique en ligne pour accompagner tous les enseignants-débutants ou plus expérimentés, de la maternelle au lycée.

Éducation aux Médias et à l’Information : un nouveau guide pour accompagner votre année scolaire

Le CLEMI publie un nouveau guide pour aider tous les enseignants, de la maternelle au lycée, à intégrer l’éducation aux médias et à l’information dans leur classe tout au long de l’année.

Circulaire de rentrée 2025-2026

Parue au Bulletin officiel du 3 juillet 2025, la circulaire de rentrée précise les priorités pour 2025-2026. Une infographie interactive indique les orientations et ressources institutionnelles pour accompagner les professionnels de l’éducation sur les thématiques prioritaires.

Actualité

Le buzz ou la viralisation de l’information

Une séquence pédagogique conçue par deux professeures-documentalistes dans le cadre du MOOC Doc TICE de Besançon.

Concours « Dis Moi Dix Mots » avec une classe de seconde

Nathalie Fontaine évoque sa participation au concours « Dis Moi Dix Mots », projet mis en place dans une classe de seconde.

Utilisation d’ Europresse avec des élèves de 4e

Estelle Barbier, dans le cadre d'une séance pédagogique avec des élèves de 4e, a exploité la ressource numérique "Europresse".

Comprendre le fonctionnement de Wikipédia

Le dispositif créé permet de faire une présentation théorique de l’encyclopédie, tout en maintenant un degré d’interactivité minimal avec la classe.

Une citoyenneté active

Réflexion sur les concepts de la devise Républicaine avec des élèves de 5e dans le cadre d'un atelier citoyenneté.

Projet orientation / théâtre

Permettre aux élèves engagés dans des filières techniques de découvrir d’autres formations en lien avec leur choix d’orientation.

Vers une orientation choisie

Construction d’un projet d’orientation avec des élèves décrocheurs en travaillant notamment sur l’estime de soi.

Une fiche de suivi pour une classe de 4e

Associer les élèves à une réflexion sur leur comportement en classe et valider les compétences 6 et 7 du Socle.