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des professeurs documentalistes de l’académie de Versailles

À la Une

Lettre rentrée IA-IPR EVS 2025

La lettre de l’inspection pour la rentrée 2025 est disponible ! Vous y retrouverez toutes les (...)

Formation enseignant en ligne : e-inspé

Découvrez e-INSPÉ, une offre de formation publique en ligne pour accompagner tous les enseignants-débutants ou plus expérimentés, de la maternelle au lycée.

Éducation aux Médias et à l’Information : un nouveau guide pour accompagner votre année scolaire

Le CLEMI publie un nouveau guide pour aider tous les enseignants, de la maternelle au lycée, à intégrer l’éducation aux médias et à l’information dans leur classe tout au long de l’année.

Circulaire de rentrée 2025-2026

Parue au Bulletin officiel du 3 juillet 2025, la circulaire de rentrée précise les priorités pour 2025-2026. Une infographie interactive indique les orientations et ressources institutionnelles pour accompagner les professionnels de l’éducation sur les thématiques prioritaires.

Actualité

Place et rôle du professeur documentaliste dans le développement des compétences de lecture des élèves de collège et lycée

Compte-rendu de l’animation du bassin de Boulogne-Billancourt du 9/11/2021 :

Place et rôle du professeur documentaliste dans l’évaluation de l’oral

Compte-rendu de l’animation du bassin de Savigny-sur-Orge du 19/10/2021 :

Place et rôle du professeur documentaliste dans l’évaluation de l’oral

Compte-rendu de l’animation du bassin de Montgeron du 21/10/2021 :

Les professeur documentaliste et l’éducation au développement durable

Compte-rendu de l’animation des bassins de Centre-Essonne et Sud-Essonne du 18/10/2021 (...)

La lecture au CDI

Compte-rendu de l’animation du bassin de Plaisir-Versailles du 9/11/2021 :

Projet académique 2021-2024

Charline Avenel, rectrice de l’académie de Versailles, a présenté le projet académique 2021/2024 (...)

Une émission de radio sur le cyberharcèlement

Podcast réalisé par les élèves du Collège Les Toupets de Vauréal.

Place et rôle du professeur-documentaliste dans l’évaluation de l’oral, ou comment contribuer à mieux préparer les élèves à l’oral du DNB, au grand oral et à la présentation du chef-d’oeuvre ?

Compte-rendu de l’animation du bassin d’Enghien du 21/10/2021 :