Intelligence artificielle
ChatGPT : virage ou mirage ?
Après avoir travaillé il y a deux ans sur la place des professeures documentalistes et (...)
GEP Documentation
Estimer l’usage réel des intelligences artificielles génératives de texte par les élèves et les enseignants

L’IA et les professeurs documentalistes aux journées portes ouvertes de l’innovation et de la formation
Les premières journées portes ouvertes de l’innovation et de la formation ont eu lieu le mercredi (...)

EduNum thématique N°14- L’intelligence artificielle
La lettre ÉduNum thématique n°14 développe en 3 volumes la notion d’intelligence artificielle en (...)